书看到勤哥儿在一旁噘着嘴，两边气鼓鼓的像只藏了粮的小仓鼠，忍不住一乐，问：“勤哥儿这是怎么了？谁欺负我们家勤哥儿了？”
勤哥儿三两下扑到叶君书身上，气呼呼道：“三哥坏！勤哥儿才不是猪猪！”
哟！这都会告状了！叶君书好笑不已，将勤哥儿抱起来，煞有其事的附和，“嗯，三哥坏，我们家勤哥儿才不是猪猪。”
得到大哥的否定，勤哥儿这才不噘嘴，不过腻歪在他大哥身上不肯下来了。
叶君书便嘱咐小山看好双胞胎，自己抱着勤哥儿，伸出一只手牵路哥儿，三人往厨房去了。
路哥儿悄悄抬头，小心翼翼的观察叶君书，见叶君书好像什么也没发生似的，一点异样也没有，也没追问他的异常，路哥儿松口气，幸好，否则，他实在不知怎么解释。
叶君书的进山之行终究被搁置。
第二天一早村长在杜木匠那定做的桌凳已经送过来了，二十张方桌二十张长凳，稳当结实，每张可坐两人。
考虑到学生的年龄从六岁至十四岁不一而等，桌凳的高矮也不全部相同。
因为怕露天教学时可能会出现天气变化的情况，叶君书特地空出一间房间作为教学之地，打开窗时光线亮堂，还能透进阳光。
矮桌矮凳放在前面，二十张配套桌凳分三列摆排，刚好能全放下，虽说密集了点。
叶君书还效仿现代，在正前方的墙上挂上一块浅色的平滑木板，充做黑板，至于粉笔，则特地用粗粗的炭笔代替。等写完了，直接湿布一抹，同样方便。
小致也不闲着，他带着他的小伙
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