弟左右手“残障”这一事实后，妥协道：“算了。来说说，你老师布置的作业要求是什么？”
“没有作业了！”
“嗯？”
“我跟老师说过你不会弹《小星星》后，她就不给我布置作业了！”小孩欢快道。
“……”
但是乐过三秒后，某人突然醒悟——
“哥！！你会弹《小星星》啊？？！”
霍川一脸沉默，“…………”酝酿半晌，淡淡道，“刚学会的。”
“噢！那你学的真快！”
霍川并没有很开心的样子。
霍勒自顾自好奇地摸了摸他哥的钢琴，好像在研究跟自己屋里的有什么不同一样，等研究够了，从琴凳上滑下来就想走。
“去哪儿？”
“楼下看动画片！”
“回来。”霍川揪住他的衣领。
小孩一脸挣扎。
“我觉得，我们应该补上昨天未完成的作业，你说呢？”
挣扎的动作弱了下来，霍勒小声问道：“怎么补？”
“录像吧！”霍川说着站起身，从桌边拿回了自己的手机，调出视频录制模式。
“可是就我们两个人，谁来录？”
霍川又四处找了找，寻来了两本厚书放到钢琴上，手机立着靠上去，前面再用另一本书挡在，堪堪让它向下倾斜了三十度角。
“好了，来吧。”
霍川用两只手，霍勒只有右手，大的配合着小的，从一开始的磕磕绊绊，到后面的音色基本成型。
霍勒其实学习的很快，速度也渐渐在向着哥哥的节奏靠拢，弹
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