了小小的安慰，却紧接着看到了这所新建小学里面的情况：
白墙内被门遮档住的教室里，并没有应有的桌椅黑板等物，取而代之的是用石块拼接起的一个个“书桌”，黑板所在的地方只是挂了一块木板。
……
这个文件夹里所有的资料并不厚，蓝浅没有花多长时间就全部看完了。但就是这并不厚也不重的资料，却让她有种沉淀淀的感觉。
“白老，我都已经看完了。如果我没有猜错，您说的题材应该就是教育问题吧。”蓝浅在心里叹了口气，将资料放回茶几上说道，说完后又自觉说得不够具体，加一句：“贫困山区孩子的教育问题。”
“小浅，你说得没错。这个文件夹里的资料都是真实的，里面记载了很多山区小孩小学的重重困难。这只是微不足道的一部分，现实中的情况也许比资料上的更加不好。”白老点了点头，颇有感慨地说道。
“看到这些资料，看到里面的孩子们仅仅只是为了上学这样简单而单纯的小小心愿，都要承受这么多磨难，会发现自己的生活和他们比起来已经宛如仙境了。那些嘲讽、打压又得了什么？”
那些照片已经印在了蓝浅的脑海中，不时地闪现，让她可以透过这些照片去想象那些孩子们上下学时的情景。
“那里的教育环境实在太差了，可以说太危险了。那些藤梯、石桥随时可能会出现意外。教室里甚至没有可以正常上课的配套设施……”蓝浅完全没办法将上学这样天经地义、轻而易举的事情和意外、生命联接起来。光是想想可能出现的后果，就让她不禁心里一寒。
“不
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