她一起回老家，彻底把上学这件事定下来。
苏涯点头同意。
坐着校长自行车回家的路上，苏涯不断回忆起自己今天学过的知识。
从二年级背到四年级，发现所有知识都记住了。
苏涯皱了皱眉头，又开始回忆起上辈子大学学过的知识。从《运筹学》背到《数学分析》，从《数学分析》背到《动力过程》，核心知识全部没有忘记。
这一来，可以确认这倒扣的智力点并不会影响她以往所学到的知识。
苏涯猜测，这倒扣的智力点究竟是影响她学习新事物的能力，还是会影响她对事物的判断分析？
快回到家时，苏涯给校长打了预防针。
“校长，我家人可能不愿意我去读书，”苏涯说，“您可以帮我求求情吗？”
“娃子，你读书这么厉害。不让你读书，那就是浪费人才！”校长说得铿锵有力，“祖国正在高速建设，正是需要你们这些人才！”
“你放心，我一定会好好劝劝你们家人。”
苏涯听了不太放心，装作愁眉苦脸地把自己悲惨的身世说了一遍。
“校长，我家是苏家村出了名的穷人家，除了在县城的三叔家娃娃，我们家没有一个小孩读过书。”
苏涯难堪地说：“而且我娘给人跑了，爹要娶后娘，奶奶要把我嫁出去。”
“没有人喜欢我。”
校长把自行车停下来，单脚撑住，转过头看苏涯。
“苏涯，我们国家还很落后，部分人的思想甚至有封建残余。但是，这一切都会慢慢
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