才讲过类似的例题。
沈遥清顺口就说出了题目的答案。
化学老师想，新同学运气不错，蒙对了。
于是他把视线转到这节课看似在认真听课的唐默身上：“唐默，你说一下这道题的解题思路。”
唐默：“……”
沈遥清瞥了一眼他这一脸呆滞的样子，把自己的笔记暗中推过去一点用红线画出了这道题解题思路。
唐默低头看了一眼，又抬头看着化学老师说出了解题思路。
如果说沈遥清能答对题让他微微惊讶，那唐默说出解题思路的时候化学老师几乎觉得天边下红雨了。
他心中不禁为自己对唐默刻板的印象感到愧疚，自己不能因为成见扼杀了一个学生进步的心。
其实唐默本来可以不理会化学老师的，这也是他平时的一贯作风。
只是这一节课下来，自己同桌都在认认真真听课做笔记，他也不由得认真起来。
回到办公室，化学老师还觉得刚刚那一幕不太真实。他恍恍惚惚的模样被生物老师看去了以为他经历了什么不愉快的事情。
帮他去倒了杯茶，然后劝慰道：“咱班不爱好好学习的同学那么多，多转来一个你也不用这么忧心忡忡嘛，平常心平常心。”
化学老师想开口解释点什么，但是他想到十一班下一节课就是生物课，那就让他自行去体会吧。
唐默有点意外沈遥清居然是认真学习那一挂的，之前封月硬塞给他自己的上课笔记，他随便看了两眼就扔垃圾桶了。
但是记忆中封月的笔
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