司慕毕竟是这次谣言的主角，到处都对她充满了负面消息，老师心里不免也有些同情她。
“我记得老师除了是我们一班的班主任，也是十班的班主任吧？”司慕摸了摸下巴，问道。
“是这样的，怎么了吗？”秦老师疑惑地问。
“啊，是这样的，我能看看六月一号，十班的请假条条根吗？”司慕问。
学生请假是要向班主任签请假条根的，司慕想从这里面看看能不能找得到线索。
但不是所有学生请假都会告诉老师一声，所以司慕也只是碰碰运气。
“哎？”秦老师愣住，不明白司慕是什么意思。
司慕偏头，“老师不是说，您力所能及的事情一定帮我吗？我就想看看六月一号的请假条条根，如果不麻烦的话，还能带我去管理室看看学校监控吗？”
秦老师一脸迷惑，司慕现在没想着怎么为自己澄清谣言，还要看什么请假条根和监控？这是怎么回事啊。
“不可以吗？”
“可以可以……”秦老师连忙点头，“你是要六月一号的吧，十班的请假条根在这里，管理室待会儿我带你过去就行。”
“谢谢老师。”
“麻烦您了老师。”司慕笑眯眯地说道。
“可以，没问题。”秦老师也朝她笑了笑。
以司慕现在在学校的谣言，秦老师觉得给她批个长假都没问题。
……
通过种种痕迹，司慕还是找到了一些线索，因为做事不可能万无一失，就算考虑得再周全，参与者一多起来，就无法考虑
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