文章上的问题。
写人物小传，能够锻炼学生从整体来把握全文，锻炼归纳总结能力，还可以锻炼剖析人物内心、性格的能力。
这一招很多好的演员也用，可以让他们更好的了解把握人物。
三宝：“我也写！”
韩慕阳想说我不写，你也不是我老师，我也没有作业，我不写。
韩奶奶端着几个红富士苹果进来，笑眯眯的，“阳阳啊，人家妍妍这么认真，你可不能辜负人家的心意啊。好朋友要一起进步，这样你爸……”
“奶，我写还不行吗？”韩慕阳认命般地瘫在炕上，把本子盖在脸上，觉得自己生无可恋，看起来躲到乡下也不是什么好事儿。
林妍也不是周扒皮，不会逼着大家一直学习的，学习结束就可以随便放松，不管是打球还是游泳亦或者看武侠，她都不反对。
韩慕阳想弥补刚才对三宝的伤害，“走，我们去水库游泳去，还能抓鱼。”
三宝立刻制止他：“不行的，水库可深了，危险得很。好几个人在那里游泳抽筋淹死了，我嬢嬢不许去，去了要打断腿的！”
三宝跟着大姐二哥称呼，叫大娘大爷为娘爷，叫自己爸妈为达达，嬢嬢，也就是叔叔婶婶的意思。
韩慕阳就有点为难，他和这俩人看起来没啥共同爱好啊，顶多喜欢看武侠片算是一致的。
“三宝，你为什么不爱运动？”韩慕阳有些纳闷，如果个子矮不爱打球，那游泳这些也不需要个头儿啊。
三宝：“我嬢嬢不让，说运动多了不长个儿。妍妍有运动天赋，她从
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