巩固，从三月到五月；最后的第三轮复习，就是从五月到高考前，是冲刺——要求每个人都要考出超过自己预期、超过自己最好成绩的分数。
复习计划上这么写，可老师还是会说：“尽自己的最大努力就好。”
除此之外，老余还让学生把自己志愿的学校写在便签纸上，贴在后面的黑板墙上。
赵远阳上网收集了一点信息，但他没有特别想考的学校，他就按着自己那个分数，在本市找了个看起来还不错的外国语学校，填上了，贴在后面的墙上。
但是班里的同学，志向几乎都很远大，一大半都是国内两个半边天的大学，剩下的各有不同，有的出国，什么麻省理工哈佛耶鲁的，还有一些有自己特殊想法的，就填写的是什么警校啊、政法大学类的。
但无一例外，都是最好的学校。
赵远阳填的这个，显然就差了很大一截，很容易让人一看就知道是他。
他觉得有点丢人，偷偷把志愿撕了下来——也填了个特牛逼的外国语学校上去。
虽然知道多半是考不上的，但他心里还是安慰着自己——没什么了不起的，他也是拿过剑桥毕业证书的人！
而赵远阳，慢慢在这种学习氛围下进步了，月考考了年级的三百名，差一点就进入前三百了。能取得这样的成绩，和他的智商是不挂钩的，他智商确实很普通很普通，也不是学习的料子。能取得现在这样的成绩，完全是因为还算勤奋的原因。
而勤能补拙，所以他一直在缓慢地进步，是可以预见的。
他想的是，要是毕业前，能上一次学校的红榜就好
第104节(7/8)