嘻嘻，曲田田也不生气，捂着小辫子目送妈妈去客厅，自己和妈妈都挨训了，等一会儿才能互相道歉。
曲家有规定，爸爸训人的时候，旁边不能留人看热闹，所以，曲田田留在卧室，玩床上放的胖玩偶，等着过一会儿，在爸爸面前和妈妈说对不起，没关系。
当然，小姑娘不知道，客厅里根本没有训人，曲鹤清倒了两杯茶，和妻子边喝水边说自己刚才怎么和田田说的，夫妻两个对一下词，免得以后教孩子出现相反矛盾的话，然后，提到了曲田田的记忆力。
“新梅，田田的记忆力好像特别好，等会儿吃饭的时候，我们试一试她？”
“好啊！怎么试？”
曲鹤清：“……”这跃跃欲试的语气，是要闹哪样？
第5章
曲鹤清和田新梅发现，孩子的性格，不只和后天的教育环境有关系，肯定也有先天因素在里面。
因为，曲昱田和他们夫妻两个的性子谁都不像，又嘴硬倔强，又欺软怕硬，喜欢使个小心眼又撑不到三秒钟破功，最关键的，是小姑娘不爱哭，就算被逗的泪汪汪，记仇似的威胁父母她再也不笑了，也能很快忘掉自己的誓言，继续乐呵呵的凑过来和你玩。
这么好玩，让夫妻两个总是忍不住，去逗女儿。
哪怕表演遇到各种各样的意外，也会强撑着，继续下去。
就像曲鹤清和田新梅发现，女儿的记忆力好像特别好之后，两个人还特意准备了一下，才开始试探一下，女儿的记忆力到底是什么水平。
然后，他们目瞪口呆。
如果把曲昱田接触的东西
第3节(7/9)