何是好？
4.瓷娃娃
老师遇到硬茬的学生怎么办？
除去循循善诱晓之以情动之以理，还能怎么如何。然而眼前的少年可不是她以前教过的那些学生，他是皇帝老儿的儿子。既使是个被废的太子，那也是天家血脉。
这孩子还真有几分吓人的气势，不愧是当过太子的人。怒发冲冠的少年郎，有着明眼人能瞧出来的隐忍。
她朝那几人招手，陶儿带头拢边。赵弈和小新子一副提心吊胆的模样，既不敢指责她，又不敢看自己的主子受委屈。
“你们再加把劲，今天务必全部拨完，晚上我给你们做好菜。”
一说到吃，几人都很意动。
“夫人，拨完草之后我们要种什么？”这话是陶儿问的。
姜麓递给她一个赞许的眼神，她们这对新搭的主仆终于有了一丝默契。她正打算说一说自己的种地计划，没想到她会来一个抛砖引玉。
“种麦子。”
秦彦握紧拳头，气得眼尾暗红。这个女人故意让他们过来看他的窘态，分明是想羞辱他。种田种地是贱活，她说种麦子肯定也是想继续折辱他。
这个女人…
他日后一定要杀了她！
姜麓似乎听到他磨牙的声音，暗道这发起怒的小狮子不会是想吃人吧。她故作淡定地环顾他们的表情，面上不露一丝胆怯。
“你们可知一亩地能产多少麦子？”她问。
赵弈几人看着她，皆是一脸迷茫。
此等问题难不倒秦彦，身为太子他自是会学习民庶之事。
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