心情一下子就跌入谷底，心里面飘忽不定，手心浸着些许薄汗。
她又去看了眼第一名，果然又是周灿。
“上课了上课了，吵吵嚯嚯地像什么样子！”数学老师拿着教辅进了门，用书敲了敲桌子，全秃的头顶泛着些教室白炽灯管的反光。
数学老师和英语老师比秃头指数，数学老师还能略胜一筹。
何昭昭被陈嘉映拉着，垂头丧气地回到了座位上。
数学老师已经翻开课本准备讲课了，何昭昭因为糟糕的成绩仍然心不在焉。
数学老师是个中年老教师，姓汪，带着点特有陕西口音，教的是数学，却爱好写诗，常常拿出自己写的诗念给同学们听，有次还特意打开自己写诗的文档给同学们看。
于是大家亲切地称呼他为——汪爷爷。
因为口音的问题，他会把“的”念成“哒”。
这给他憨厚的外表平添了几分可爱，所以大家慢慢地就都会模仿他的口音了。
许是察觉到了同学们低落的心情，汪爷爷忽然扔下粉笔慢悠悠地开口：
“同学们啊，这次考试成绩出来了，有哒人考哒很不理想，不该出错哒题都出错了。题并不难，都是平常讲过哒题，至于你为什么做错，也该自己好好反思下。我们高二就要分科了，一进入高二，就离高三不远了，就离高考不远了！现在努力还是有机会哒……”
何昭昭没听进去，撑着头盯着周灿的侧脸看。
他的侧脸有种很干净的感觉，像是艺术家用刻刀精心雕刻过一般。
何昭昭忽然想，努力
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