，闭目养神，消化食物，面对林苏的骚扰，烦不胜烦，忍不住睁开眼睛，抓住林苏试图撩开他刘海的手，丢了本书给他。
“乡试将近，各府学子齐聚安源，实力强劲者不少，与其玩耍嬉闹，倒不如温习功课。”说完，他自己也拿出本书开始温习。
林苏讪讪地把书放了回去，不敢再打扰徐覃。
在马车上这三天，不是林苏试图拉徐覃去散步看风景，就是徐覃试图拉林苏学习做功课。散步只有马车停下休整的时候可以干，然而学习却是时时刻刻都可以的，总体而言，徐覃胜利的次数更多，导致林苏现在一看见书就回味起了在颠荡的马车上被迫学习的感觉，忍不住想吐。林苏都想给徐覃取个外号，就叫“学习狂魔”。
看不进书，徐覃又拒绝交流，林苏干脆撩开帘子，坐到车厢外，与车夫聊天。
车夫是个朴实汉子，讷于口舌，对林苏这样的读书人还有些畏惧心理，一般都是林苏在讲，车夫诺诺称是，聊了没多久，林苏就找不到话题了。林苏无奈了，上次给他这种感觉的还是在后巷遇到的那个伙计。
无话可聊，林苏便又开始观察周围的行人来。
突然，他在人群中看到了两个孩子。
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终于换地图了！
总结一下，现在已经能自然地在文章中插入对话了，对话在文中的占比感觉也还可以。就是词汇量太少，描写的时候明明记忆中有一个很贴切的成语，但硬是想不起来，最后只能用大白话表达QAQ
也许我该买几本
第 25 章(4/5)