家小孩子这个样子，她都心里替他们感到害怕。你们这样会被揍很惨诶！快别打滚了！
不仅如此，池小萍还会旁敲侧击地给她灌输真正的乖小孩应该有的模样。
她下班时会给施念讲各种各种的同事小孩的八卦：“那个谁谁谁，竟然放学以后自己去逛街，看上一件羽绒服，打电话叫她妈来结账。这种孩子我和你说，以后不会有出息的。这么小就知道要这要那，可怕！”
这种事情听多了，可不可怕施念不知道，她看着池小萍的表情，听着池小萍的语气，会从心里生出一种烦躁。她既屈从于从小到大被驯服出来的本能，迫切地给母亲表忠心：妈，你放心，我不会那样的！又隐隐觉得，这种暗示她真的听够了。她听池小萍的描述，那个同事闺女看上的是一件长长的、白色的、蓬松带毛毛的羽绒服。说实在的，她也觉得那样的羽绒服很好看啊。如果可以的话，她也真的很想要……但是乖小孩不可以主动要东西……知道了知道了……她只是偷偷想想，想想也不可以吗？不可以。
有喜欢的东西，清晰地表达出来，主动去争取，这是不被允许的。要默默地、偷偷地、暗自期待别人会给自己。如果别人不给自己，那就断绝这个念想。不要提，永远都不可以自己开口。
施念也会疑惑，这就是乖吗？这样对乖的定义未免也太一刀切了。可十六岁的她很难再往更深层次去怀疑，怀疑这是身为家长在教育上的惰懒。她只会觉得，“乖”好累哦。
“乖”好像是夸奖，实际是负担。做个乖小孩的代价是自己天天难受。但从小到大都是这么过来的，
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