“哦，你哭了。”
庄辰：“……”
作者有话要说： 【小剧场】
庄辰：“你哭了？”
宋瑾：“你才哭了。”
作者：“两个幼稚鬼。”
第6章
又到了周二，宋瑾还得去给学生上课。虽然已经上过两次了，但压力还是很大。果不其然前一天晚上又失眠了。又将度过浑浑噩噩的一天，更要命的是，她还得表现出精神抖擞的样子。
到了教室，发现学生们已经把桌椅围成了方形。跟他们闲聊了会，听到上课铃声，大家开始进入上课状态。
依旧是之前的PBL上课模式。
“今天从神经生物学的角度讨论抑郁症的发病机制之一神经递质失衡。”宋瑾提纲挈领点出讨论的主题。
“很多时候，抑郁症患者在生活中不能被理解。经常会有人说‘你好好的，怎么就抑郁了呢？’，还有诸如‘这点小事就把你弄抑郁了？’很多人对抑郁症有刻板印象，认为这是自己想出来的一种病症。”
宋瑾停顿了一下，“这也是造成抑郁症不被重视，不被理解的原因之一。而抑郁症病人甚至会觉得羞耻，从而不敢就医。所以目前这个群体在社会中会遇到很多困难。”
宋瑾话音刚落下，就有学生举手发言，“另外还会有些人假装自己有抑郁症来推卸或者逃避责任，这样使得这个群体变得更艰难。”
宋瑾点头，“今天我们就来认识一下，抑郁症患者的大脑发生了哪里改变，用科学的数据告诉大家，抑郁症不是自己想象而产生
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