我欲实施以一对千百万的教学模式，到时还需诸位帮忙，不知可否？”
“这？
季圣，可是纵使我等愿意帮忙一二，又如何以一人教导千百万学子？
到时岂不是误人子弟，徒不知羞也？”
季越笑了笑，取出了用这边炼器之法，特地制作出来的一整套远距离传输仪器。
学生少，识字难的最大问题在于老师不多，或者说愿意倾囊而授的老师数量实在是少之又少。
这种情况下，想要靠培养老师数量，去促进整个大陆的文教事业发展，需要耗费的时间无疑是极为漫长的，而且中途遭遇的阻拦也必然会有很多。
可是如果能够实行远距离多方位，实行一对多的教育模式，那么这些问题就都不成问题了。
中途唯一需要做的，仅仅只是制作出能够实行一对一教育模式的仪器。
这个仪器有困难的地方吗？
有，的确是有困难的地方。
可是不提季越去过多少发达世界，就是先前在自家宇宙当中，海蓝星文明没有迈出太阳系的时候，就已经能够做到一对多的视频教学了。
有了这个模板在，稍微改造一下，用这边的炼器方式制作出来就行了。
在海蓝星，那种教育模式起初效果虽然比较差，但是随着时间发展，那种教育模式终究还是成为了主流。
特别是在中高等教育当中极为流行。
毕竟，年幼之时缺乏自主性是件相当正常的事情，可是进入中高等教育之后，如果还缺乏自主性的话，那么至少在学术
第四百二十六章：广传天地昌，难全人私念(3/4)