嗯。。高野的话考试完全没问题，除了日本史需要补习一下，但是朗致就有点危险了。”佐佐木先生也拿着今年最新的招生手册看着。
“啊，你昨天还要了这个啊，真厉害。”佐佐木先生恭维着。
沈晴没理他，继续说到：“我问她有没有来木下少棒考察过，她说很佩服二宫教练的执教理念，所以每年都会来木下少棒看很多次，但是二宫教练为了不让球探影响球员，都只让他们从教练室观察，后期也是把球员叫进教练室，和球探三方见面。”
“真是有心啊，有些大人们说的客套话，孩子们也会当真啊。”佐佐木先生感叹一声，随即又问他最关心的一个问题：“那她有没有考察过高之野和朗致，能不能把体育生的名额给他们呢。”
“她似乎对高之野的印象比较多一点，对于朗致就提的比较少了，所以我猜测，朗致更加危险。”
“又是朗致吗？哎——”佐佐木先生长叹了一口气，“所以朗致最好还是通过考试进去，但是我们前面讨论了，他的成绩又一直是这个样子，难不成只能现在开始给他补习吗？”
“又要打棒球又要补习，可能会忙不过来吧。”沈晴担忧的说。
“所以，为什么成绩这么一般呢，是不是因为我对他从小的关心少了呢？”…
“你怎么又开始这么说了，”沈晴拍拍有些垂头丧气的丈夫，“要不然就让高野给朗致补课吧，反正他们学的考的都一样。”
“哎，我突然感觉要不然就别为难孩子们了，说到底，我就是一直有那个执念罢了，孩子们也不一定非要到一个学
第37章 学习变化球一(2/6)