就是共和国未来的科研栋梁，国家既然安排了招生工作?那肯定也会制定出相应的学位制度。
我的想法就是假如你的学习期满还没颁布这个制度?而你又想继续在科研上深造的话?就先以助教的身份留在医学院里面继续代下课题。
这样等到学校的博士点资格下来，到时候你再读个博士出来，学校的硕博授予资格肯定是有，但是咱们学校里还有个最大的短板，那就是一级教授比较少，涂教授年龄也70多了，我怕的是没有博士生导师——”
“你是想让医学院的教授们拿到第一批博导资格？”
由于见证了郑建国发现幽门螺旋杆菌的前后经过，陶野自己倒是并未考虑过学位的问题，因为在她看来单是发现幽门螺旋杆菌就足以让自己和郑建国拿到硕士学位。
便是随后郑建国对幽门螺旋杆菌展开的研究成果，更可以让他拿到这时还没影子的博士学位，而陶野当然比不上郑建国，再加上她也没有去和郑建国攀比的心思。
因为从一开始成为叶敏德的研究生，陶野所能做的便是完成郑建国交代下来的研究任务，幽门螺旋杆菌的致病性研究如此，传染性研究也如此。
以最简单的逻辑关系去看，能给硕士研究生布置研究课题的，就只能是硕士研究生的导师，然而那会儿郑建国自己的身份，可也只是研究生而以。
科研能力媲美硕士研究生导师的研究生——
出于对郑建国在幽门螺旋杆菌领域内的清晰认知，陶野认为硕士学位和博士学位并不重要，因为郑建国的发现是诺奖级别的成果，任何学位
第三百四十七章 不怎么样(3/8)