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浮槎

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分卷阅读31
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大家都默契地保持缄默。
    教导主任离开后没多久,班主任走进教室,说今天的雨太大了,早上的动员大会改为广播的形式,请大家认真听讲。
    动员大会没什么新意,校长开场老调重弹,反复强调这学期是最要紧的关头,鼓励大家咬牙坚持千万不能泄气,他像是打了鸡血一样语气昂扬亢奋,但是教室里的学生却心不在焉的,一点也没被校长感染到。
    苏新七也没认真听,她埋头做卷子,只有在校长介绍新来的物理老师冯赟时才抬起头来。
    冯赟发表了简短的演讲,他的声音听上去温文尔雅,谈吐有度,说教意味不强,听他的演讲不难想象他应该是个斯文的饱读诗书的文化人,他在演讲中还提到了李祉舟,说去年在省里的物理竞赛上就注意到了他,还借他恭维了下沙岛中学的老师。
    陈沅撑着下巴说:“你看,我说的没错吧,堂堂一个名师怎么会放着好好的城市不呆,跑来我们这个名不见经传的小破庙教书,他肯定是有自己的理由的。”
    她看向苏新七说:“这老师肯定是觉得祉舟很有潜力,惜才,不忍心他埋没在小岛上,所以想亲自培养他。”
    苏新七不置可否,嘴角却微微上扬。
    冯赟演讲完后就是学生代表的讲话,李祉舟的声音通过广播传出来和平时不太一样,苏新七听得很仔细,她能通过一些语气词觉察出他在紧张,能感受到他在读错一个字时的些微窘迫。
    动员大会光是讲话就用了半个多小时,大会结束前还有一个宣誓环节,全体学生起立,由学生代表带领着宣读誓言,李祉
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