了别的脸皮薄的孩子，一读就知道语境不对，可她读了好几遍愣是没觉察出问题，也是厉害的。
李慧挠头，迟疑地问她：“……那该用什么词啊？”
“全力以赴或者赴汤蹈火都可以，就是别用这么尬的词了，你说出来都不觉得不好意思吗？”
“好的好的，我下次注意。”
好好一顿饭，变成了给她的语文讲解课。可杭瑄知道，就是讲了也没用，李慧就那德行，下次该怎么用还是怎么用。
杭瑄其他功课不行，就语文是强项，闭着眼睛也能考130，文言文都不用看，浏览一遍就知道什么意思，基本全对，作文更是每次都在最高分那一行列，常年被当做范文。
李慧的语文就一言难尽了。打个比方，小测试里前面有20道选择题，她能只对两道其余小题全部蒙错，实在是人才中的人才。
吃完饭后，杭瑄思来想去，还是咬牙去了天台。
当然，这天台指的不是教学楼的天台，而是东边实验楼的天台。
除非是做化学实验，或者上物理课需要用到特殊的器材，那地方平时很少有人去，已经荒废很久了。
杭瑄绕过喷池广场，踏上入口的台阶，又拐了个弯，上了东南方的廊道。
整座建筑四四方方，有点像塔楼，楼梯是悬空在墙外的，自东而西呈螺旋状不断攀升到楼顶。杭瑄有点恐高，不敢往外面看。
这实验楼是建院一个非常有才华的设计大师年轻时在毕业时的设计，当初图纸出来，几乎没有哪个学院敢用，一中校长欣赏那位年轻设计师的才华，加上要向上面申请经费建
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