了作为长者和领导的关心和体贴，又感受到了校长身上那种特有的母性的光辉和柔美。所以，即使她不喜欢当民办教师，也必须以十二分的努力做好当前工作。否则，既对不起她的学生，更对不起对她怀有殷切希望的胡校长。
想到这里，木梓的心一下子敞亮了许多，她马上信心十足地对胡校长说道：“校长，我懂你的意思。你放心，我一定会成为您期望中的那位广受学生尊敬和爱戴的好老师。”
在胡校长看来，以木梓的智商和能力，她能到这个学校任教，的确是学校的幸运。因为木梓的到来，学校的师资水平不仅上了一个新台阶，更重要的是学生能有一个高水平的老师来教他们，那是他们一辈子的福气。胡校长在木梓上班之前就事先了解到有关木梓的一些事情，包括她家里的情况。当她得知木梓是以非常低落的情绪走上工作岗位时，她马上就想到了该如何化解木梓心中的心结，让她快乐地工作。因为她非常同情木梓。如果木梓是她的女儿，她一定会支持木梓上大学。但可惜的是，她没有像木梓这么优秀的女儿，她只有两个儿子，成绩平平，考大学基本无望。现实就是一把杀猪刀，若真是到了刀刀见血的时候，木梓想要急切改变自己当前的窘境
恐怕也不现实。
胡校长当即决定，在木梓上班的第一天准备和她进行一次推心置腹地交谈。她要把木梓当做自己的女儿一样，帮助她及时走出沮丧、失落甚至是自暴自弃的泥潭。重振她对未来事业和美好生活的信心。所以才有了今天和木梓的“校园交心”。
现在，木梓终于打开了心结，脸上充
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