，不过没人表现出来，大家都装出一副“全听学校安排没有丝毫怨言”的乖巧模样。
说完这个，车老师就说想让大家互相了解一下，做一下自我介绍。
老实说，上小学一年级的时候有没有自我介绍，叶蓁蓁早就不记得了。但是上初中那次的自我介绍，让叶蓁蓁感觉很尴尬。她非常讨厌自我介绍这种环节，根本什么都记不住不说，还平白让有发言恐惧症的人感到不舒服。
想来和她有同感的人也不在少数。一听说要自我介绍，好多同学都忍不住发出了低低的抱怨。
车凤芝站在讲台前，将同学们的反应尽收眼底。她微笑了一下，推了推鼻梁上稍微滑落的眼镜，温和地说：“现在开始五分钟的时间，你们和同桌互相交流一下，彼此回答三个问题：1、你的名字。2、你来自哪所中学。3、你暑假做了什么有意思的事情。五分钟之后，每个人站起来介绍自己的同桌，回答这三个问题。当然，不站起来也可以。”
此言一出，同学们再次感到惊讶。他们还是第一次遇到让他们在开学第一天介绍同桌、而不是介绍自己的老师。
叶蓁蓁这回却不感到意外了，因为她在国外上课的时候确实经常遇到这样的老师。
这种彼此熟悉的方式叶蓁蓁是赞成的，不过让她感觉有点不舒服的是，他们还得说自己是来自哪所初中的……
如叶蓁蓁所料，当她的同桌乔希元说出她是来自l区实验中学的时候，好几个同学都忍不住向她投来了鄙视的目光。
她知道这种人一定是少数，但就像她的爸爸会凭刻板印象怀疑任红芳一样，很多
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