而是一名中学生了。你们要更加努力地学习，迎接三年以后的中考，为你们高中的学习打好基础。把那些散漫的情绪和玩心都收好，把精力放到学习上，这是老师对你们的忠告。不然等你们长大了，一事无成的时候，就会后悔当年为什么没有好好学习，而是把精力放在不必要的事情上……”
刘老师的话，叶蓁蓁只是部分认同。她承认学习很重要，但学习不该是生活的全部。
以前她就是在这样“只看重学习”的环境下长大的，以至于她太过看重学习成绩，一旦考不好就受不了，感到焦虑甚至崩溃。
因为学习压力太大，情绪太敏感，中学时期她不知道和妈妈吵过多少架。
叶蓁蓁不想再回到那个时候了。
每个人都有权力选择自己的生活方式，从众也好，特立独行也罢，只要没有影响到别人，叶蓁蓁认为都不应该受到谴责。
她要走的路，就是能让自己感到快乐的路，而不是像以前一样，被动地接受老师、家长给她做好的选择。
从教室里出来前，叶蓁蓁最后检查了一遍座位，确定自己没有落下什么东西。
虽然不大喜欢他们的班主任，还有班上的个别同学，但总体来说，叶蓁蓁还是挺喜欢她的小学生活的。
之前还不觉得什么，现在要走了，看着空空如也的桌洞，叶蓁蓁忽然觉得心里空了一块，感到强烈的不舍。
她仿佛看到了中学成堆的试卷在向她招手……
刘老师讲完话没多久，广播里便传来通知，让全体六年级学生到操场集合。
按班级排好队后，大队辅导员老
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