，听老师的话改正一些小错误，就没问题。”
程若晴这才如释重负地笑了。
一个半小时的课程结束后，程若晴选择留下来，去一楼练习。
叶蓁蓁却是迫不及待地把二胡收了起来。
她转过头问安老师：“老师，我能去摸摸钢琴么？”
安老师的琴行空间不大，只能摆得下一架钢琴，那架钢琴是可以让客人试弹的。
小孩子们对钢琴这种不用基础知识就能发声的乐器都比较感兴趣，很多人都喜欢上去弹一曲“群魔乱舞”，然后假装自己是大钢琴家自我陶醉一番，安老师已经习以为常了。
见叶蓁蓁要玩，他也没有反对。反正他这间房间隔音效果还不错，就算她弹得难听点也不会干扰到自己，就摆摆手让她去了。
叶蓁蓁兴奋极了。