识露出一抹温和的笑意。
赵雪脸一红，一手抱着红狐，一手小心接过灵鹤。
待赵雪转身后，清岭的面容还是温柔的，眼神却不知觉又泛上一点清冷。
他又走神了。
岑衣流终于决定给那人写信，刚把信发出去，钟声便响了。
大家纷纷回到原位，赵雪也把灵鹤还了回来。
何时越上课很风趣，长得也显小，许多弟子都喜欢上他的课。
清岭却不知为何，对其总是喜欢不起来，不过他对所有教导的门主或长老都是一样恭谨有礼的态度，倒也没人发现这件事。
今日教的是如何与自己的灵兽进行基本沟通，何时越知道清岭是青明的弟子，课堂上最喜欢点他的名字。
不过今日尤其多次，足足点了六次名。
他知道，何时越估计是因为上次课后，同学找他要零食时，也玩笑讨要，被他拒绝了，心里有些气恼吧。
清岭一直知道何时越并没有表面开始的宽容大度，反倒十分小心眼。
他揉着灵鹤的身子，揉捏的手法与青明很是相似。
第二堂课是器门门主赵莹莹的课，上课严厉，说话刻薄，除了对掌门徒弟态度稍有缓和，对其他人一律是不讲情面的，尤其是清岭，与何时越带着些逗趣的报复不同，她甚至有些针对清岭。
“你，站起来。”台上的紫衣女子神情冷肃，“说一说寻常玉简与真意玉简的区别。”
“寻常玉简，可以储文、音、画，用神识通过特定阵法刻入。真意玉简则更胜一筹，它不但能储存文字
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