铿锵有力地说：“你还是不知悔改，你涉嫌造谣、捏造失实消息，进而威胁、伤害未成年人，数罪并举，等着拘留吧你。”
视频结束，同学们都在震惊里久久回不过神来，“啪嗒”两声，站在墙边的梅校长把教室的日光灯重新打开，他们才在彼此的脸上看见了怔然。
☆、银河
白老师站在讲台上，开口道：“同学们，遵纪守法，是我们每天都在强调的事情，我们谈论它的频率甚至高到了大家可能都感觉到有些麻木的地步。可是有没有人真正地思考过，我们为什么需要法律？在刚刚，我提到的问题中，就有同学认为，被拘留的这个人很可怜，对他动了恻隐之心。还有同学认为，警察也是人，也有可能犯错，更何况，我们在网上看到了那么多负面的例子，对吗？但是同学们，请你们思考一个问题：一个穷司机，他是个非常好的好人，他无意中在一次事故里撞死了人，假设你是唯一的目击者，你会选择举报他吗？”
这个问题很好回答，刚刚还在震惊中沉默的同学们纷纷回答“一定要报警”，但是，也有一部分同学沉默了。
他们似乎明白了老师的意思。
白老师微笑，继续说：“换成一个你们熟悉的例子，你们就知道如何运用法律，说明你们还是相信法律的重要性，没有被主观的感觉所掌控。但是为什么在这个视频中，你们一开始就站在了犯人的这一边，怀疑警察呢？当然，这里面有拍摄手法和剪辑手段的引导倾向，但是我更希望大家引起警觉的是，你们对法律的认识还不够清醒，同时，部分同学的逆反心、求异心理也使你们
分卷阅读28(2/4)