纸条留言的习惯就保留到了现在。
吃完早饭，简笎步行去学校，教室里就两三个人。
“简笎，早。”
“早上好，班长。”
两人相视一笑。
刚推开教室门的杜江心就见到这样一副赏心悦目的画面，她内心挑眉，脸上却不动声色，同手同脚地坐到自己位置。
她悲悯地看了眼她同桌空着的位置。
她说什么，早起的胶原有糖磕。
呵，可怜的同桌，还不信。
简笎把小饼干放在桌肚里，保温杯则往桌肚下的隔板放，他从桌肚拿出语文课本和笔记本——今天是语文早读。
陈正阿又战术咳嗽几下。
“前几天，胡老师找到我，说要我管管班里学生的字迹问题。我一听，这不对头，我们同学交给我的语文作业，字迹最差的都能保持结构的端正，所以抱着研究的心态，我就拿过胡老师给我的作业本。”
“我翻开来一看，你们猜怎么了？”
“胡老师真的一点夸大的意思都不在里面，我拿左手随便涂几笔都……好，收住，就不打击你们自信心了。”
“还有就是，曹老师非常担心你们的数学，你们看看你们，错题再练……算了，这个曹老师说过我就不说了，再说就啰嗦了。”
“我就考虑让你们分成几个学习讨论小组，事先声明，我本来没想过组这个，毕竟这个效益，好起来真的好，差起来大家都懂。”
“但是你们这个表现真的……啧，老师一想到头发就要多掉两根，不是说老师
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