副是目前正在弹奏的画面。两种看似相近却又不同的指法，正在来回对比着。
古琴的弹奏多称为抚琴，琴弦只有七根，但却有十三个徽，也就是琴弦的十三个泛音点，即通常所说的七弦十三徽，这样一根弦就能发出不同的音高了，常是以左手按弦，右手拨弦，需要的是自己掌握。
其中右手的指法一般有勾、剔、抹、挑、托、擘、打、摘等，而左手的指法一般有吟、猱、绰、注等。
但，仅仅是看了这么一会儿，她便发现，古筝在弹奏指法上明显不同，古琴是一弦十三个徽，古筝却是没有，只单纯的遵守着一弦一码的原则，一共二十一弦。
清亮的视线移看了眼书上的音符，再向正在拨动的右手的大、食、中三指，微动。
旋律和掌握节奏明显是靠着这三根手指来的，下手的力道比起古琴也更为重一些，视线微移，落在筝柱左侧的左手，指尖不自觉的小幅度敲打着，暗自点了点头，左手应是顺应弦的张力、控制弦音的变化及润色旋律。
指尖停，眼眸轻转，和古琴的指法比起来，古筝右手的指法却是有托、劈、挑、抹、剔、勾、摇、撮等，左手则是有按、滑、揉、颤等。
虽说是不尽相同，但也只是转换的问题与下指的着重点力道的问题，多加注意一下应该可以，清脆悦耳的乐曲在店里来回响了三遍，顾子安也就来回看了三遍。
第一遍，将古琴、古筝拿出来比较，用自己熟知的东西来替换所不熟的东西，为的便是在最短的时间内熟悉，这次，对换。
第二遍，对着音律，将古筝上来回弹奏的手法从头到
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