灿流利的课文朗读声，同学们也都迅速跟读起来，有了好的带头作用，大家似乎也想把课文读好，不至于太差惹人笑。
是以五班第一次有这么整齐、这么认真、这么朗朗的读书声。
有老师门口经过，都驻足听了好一会儿才走。
除了同学们，肖老师也同样惊住了，这郑灿灿就算有预习也没可能读的这么流利这么好啊？
这还是以前那么唯唯诺诺的郑灿灿吗？
简直不可思议！
肖老师瞪大眼睛又发现，口音也很标准啊！
她不禁也跟着课文思路走，突然就小小的拧了下眉，课文也不长，很快就读完了。
而这时肖老师刚地露出欣慰的表情想要说两句，就见刘月高举右手，“老师。”
“怎么了？刘月。”
“老师，她课文读错了。”刘月起身严肃道。
唰！全班同学看过来。
郑灿灿挑了挑眉，没有说话。
陆琴担忧的朝她看了过来，她余光到便回以一个放心的微笑。
“哦？那你说她哪读错了？”肖老师道。
“这个单词，”刘月读了一个单词，“还有这个，这个，好几个都读错了。”
大家一听，还真是。
而且有的还是平时比较熟悉的单词，刚才大家只顾认真听郑灿灿那流利的朗读，居然完全没注意。
这下有的同学看到郑灿灿的眼神就有些同情了，这也太不认真了，这都能读错，估计得抄课文了。
可肖老师却让他们‘失望’了，
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