家去！”
底下有人偷笑。
下午的时候，有同学听到传言说学校要开除孙晓敏，这下群情激愤。
“太过分了！凭什么处罚学生？怎么不开除老何？”
“对啊！我们应该去教育局抗议！”
“对！”，何知晓附议。
周寒头疼的拉着准备起义的何知晓坐下，“传言而已”。
“去年高三的一个男生把同学腿都打断了，屁事没有！还不是因为那男生家里有背景！”，有人说。
“学校就是这样的，肯定偏袒老师，没背景的学生就任人宰割吧！”
一群人激动的讨论着要去抗议的事，周寒一直没说话在看手机，等他回完几条消息扭头一看，他的同桌已经在手绘抗议横幅了……
周寒站起来说话，“要去校长那抗议最好是集体行动，要么全班都去，只要有一个同学不愿意，那我觉得就不要冲动，法不责众，个别人出头，想清楚后果”。
大家沉默了，本就犹豫的人这下敢发言了，渐渐的，冲动的热情冷却下来了。
何知晓很生气，抱着薯片吃了起来，周寒把她的作品卷起来放自己书包里然后叫她去走廊，“你知道孙晓敏为什么被停课？一是学校不能坐视不管，毕竟孙晓敏也公开挑战老师的尊严和威信，二是孟珂家里给学校施压。他爸妈要把他送到北京一所寄宿学校去，正在办手续，等孟珂去了北京，孙晓敏就能回来上课了”。
“真的？”
“嗯”。
“那这样也不公平啊，要不我们也去给学校施压！”，知
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