这次李启国亲自给她递粉笔，“你什么时候解完我什么时候下课。”
班上同学听到这句话，看程玥的眼神又是期待又是幸灾乐祸，原本很多人看着好戏希望她这次能翻车，可是在听到李启国说她什么时候解完什么时候下课时，又巴不得她像之前那样刷刷刷。
黑板上的题目：设函数f（x）=lnx-p（x-1），p∈R.（i）当p=1时，求函数f（x）的单调区间；（ii）设函数g（x）=xf（x）+p（2x^2-x-1）对任意x≥1都有g（x）≤0成立,求p的取值范围。
还是有些难的。
程玥接过李启国递过来的粉笔，看了眼题目，在全班四十多双眼睛的注目下，不负“期望”的刷刷刷起来。
有人还特地算了时间。
这可是两个问题，两分十秒，她转身，“老师我好了。”
李启国看着黑板上整齐娟秀的字体以及完全正确的答案，笑着无可奈何的叹了口气，“看来还真是难不到你，行吧，同学们下课。”
班上所有人松口气，看程玥的眼神更复杂了。
她脑子到底是什么做的？又快又准，这个数学水平，不知道放眼全校，能不能拿第一。
下课铃声响后，原本安静的校园顿时变得嘈杂起来。
程玥班上这些同学，三五成群的结伴往外走时，又是摇头叹息，又是羡慕嫉妒的口吻，“好想把她脑子借过来用一下，最让我头疼的就是数学了。”
“就是啊，她怎么学起来不费吹灰之力，数学好不用想物理肯定也好。”
分卷阅读29(2/4)