”
班长望着他的眼睛：“对，可以吗？”
陈昕想了想，微微笑起来，点头：“好。”这样的话，他至少可以在程鑫这里练习一下，熟悉一下所讲内容，上课的时候就不算完全陌生了。
团支书说：“你可以慢点讲，反正我们也不赶进度，讲到哪算哪，放心吧，大家的学习积极性会非常高的。”这样陈昕的压力就会少很多。
程鑫说：“那我赶紧去预习，一会儿先给我讲。”
陈昕点头，翻着从方老师办公桌上拿来的备课本和教辅，尽量多了解一点其他的思路，多看一些同类题型，准备充分一些，等上课的时候才不会那么慌张。
这件事程鑫要求班上所有同学保密，不要跟外班的人说，以免引来不必要的围观，影响陈昕的情绪和发挥。大家都十分积极地配合，甚至还有一个女生送来了一个小巧的便携式扩音器，让陈昕说话不那么累。
全班同学从没这么认真地去预习过新课，到陈昕上课的时候，大家将教室门和窗户都关上，独留这个舞台给陈昕表演。第一堂课讲的是三视图，这堂课主要内容是了解视图的概念，陈昕不擅长表达概念，讲具体的题型他更拿手一些，好在大家都识字，理解力强一点的同学基本都能自己理解了，陈昕只需要跟大家分析一下他的理解方法就可以了。
第一堂课总是紧张的，尤其是对陈昕这样完全没有经验的新手来说，明明才四月初，十几度的温度，还能穿得住毛衣，陈昕却汗流浃背，脑门子上都是汗。他说话还结巴，有时候紧张得话都接不上来，同学们就安静地等一会，没有人说笑话，只是
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