堂的手艺，同样可为教学。
“书院每季都要考试，成绩优秀者得奖。连续四次末尾者，或延长学时，或开除出书院。”
“凡入西院者，学成后皆要留幽州工坊三年。”
“东院学成者，先由州中正品评，后参加治所考试。成绩优秀者可入州郡县为职吏。不为官亦可从军，两者之外还可留于书院。”
“如都不愿，又当如何？”范宁忍不住问了一句。
“当此乱世，凡为丈夫，必有一番抱负。”桓容没有正面回答，而是笑道，“范公以为，习得一身本领，身处边州，北有强邻，学成之人会当如何？”
幽州书院发展至今，已有些偏离桓容设定的轨道。但这种偏离是向好，无需刻意阻止。
正如之前所言，如今还是乱世，一旦遇上兵祸，无论士族高门还是庶人百姓都是朝不保夕。
桓容要的是能横扫外族、气吞山河的军队，要的是能在其位谋其政，未必爱民如子，却能切实奉行职责的官员。
幽州书院的发展，让他看到了这个希望。
按照后世的话来讲，书院完全就是一个大杂烩，集大学、军校和技校的职能于一身。从书院中走出的人才，几乎无一例外，都有着驱逐外族、恢复华夏甚至开疆拓土的宏愿。
桓容本以为是自己的办学理念使然，殊不知，听过几位先生讲课，方才彻底明白，比起这些法家、兵家乃至儒家，自己的气魄似乎还有点“小”。
现在的儒家并不像后世。
桓容不是这方面的人才，但也能清楚体会到，这个时期的儒家名士甚至带着点法家的色
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