的国土吗？在庄叔颐痛苦了如此之久的现在，她很清楚，这答案。
当然是不能的。
“然后死亡吗？你们这些没有练过武，没有受过军事训练，没有见识过鲜血和死亡的人，难道还想着凭自己去打败敌人吗？”庄叔颐高声道。“你们连我也打不过，难道那几十万日军是纸糊的吗！”
“难道老师你要我们眼睁睁地看着国家灭亡吗？”学生们愤慨地站了起来，齐齐地逼压向庄叔颐，像一只军队。
望着眼前这一片充满了生机的眼睛，庄叔颐笑了。“当然不是。你以为只有前线才是战场吗？不是的。这里也是战场。”
同学们一片迷茫。这里不是教室吗？算什么战场。
“知识，中国的文化，就是我们的武器。日本人在东三省企图奴化我们的未来，教导那些孩子日文，向全世界宣告这就是他们的领土。但是我们知道，这不是。那不是我们的语言，也不是我们的未来。”
“文字、学识，才是我们的武器。”
“老师，如果肉体被消灭了，思维是不能存在的。”学生们不能理解庄叔颐思绪里所存在的那条道路。
庄叔颐只好退而求其次，继续劝说道。“不管怎么样，保全你们自己。你们才是这个国家的将来。”
“可是老师，‘今日之责任，不在他人，而全在我少年。’若是连我们都退缩了，那么中国真的就无人去救了！”学生们努力地劝说她。而更多的学生则是毫不犹豫地离她而去。
庄叔颐望着她们的眼睛，不由地笑了起来。因为她想起了，当年在上海的时候
第三百零四章 开战(2/4)