朝廷来说是减压，对地方来说却是负担。
说句最简单的道理，朝廷为了省银子连弘文馆都不想扩建，地方又岂会随随便便掏银子办府学呢？
众臣陷入纠结中。
殷其雷经过深思熟虑，在李常衡提议的基础上再次折中，地方学府还是要办的，但是可以因地制宜的来办。富庶之地，就多办几个，贫困的地方，有个读书的公学就成。
这话在理，人活于世，首先想的便是吃饭穿衣，其次才是读书明理。
殷其雷的提议得到大半分朝臣的赞成。
经过一番详细的讨论，朝廷决定，各地州学、郡学、县学学府，在圣祖、太宗、先帝三朝的基础上给予扩建支持，朝廷出大头，地方小力支持。
此般支持包括，修葺、扩建公学的费用，购置桌椅、教具的费用，学子们一日三餐的费用，任教先生的束脩，此四项全部由朝廷与地方承担。
求学之人，只需承担购买书籍以及笔墨纸砚的费用。
饶是如此，书籍一项，便劝退一大批人。笔墨纸砚，更是劝退一大批。
风调雨顺之年，贫贫百姓之家，吃饱饭的多，读得起书的少。更何况，近几年风不调雨也不顺。
然而此项举动，冥冥中又鼓动许多人，以往求学，需要承担四座大山，先生束脩、一日餐费、书籍、笔墨纸砚。…
如今四大山搬走了两座，那些将读不读之人便能双脚踏进圣学之门。
此议通过，众臣看向殷其雷的眼神都充满钦佩，果然姜还是老的辣，安定侯越来越老谋深算了。
第194章 女学(2/4)