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“没什么。”陈斌收起信函，与赫敏一边走下楼梯，一边问道：“对呢，你觉得《麻瓜研究》这一科怎么样？”
赫敏顿住了脚步，脸色古怪地说：“我在暑假里预习了全本教科书的内容，但是这位新老师的课堂好像并不跟着课本教学。”
“那么，你认为她说的内容更有趣还是课本更有趣？”陈斌好奇地问道。
“有趣？”赫敏闻言脸色就更加古怪了。“课本的内容很是片面，还带有不少巫师的偏见。但是，布巴吉教授讲课的内容又太过深入，我猜纯血的学生几乎没多少人听得懂。我只能说，她的课堂很独特。”
陈斌与她聊了两句，赫敏就要赶往下一节课了。
二人分开后，陈斌走往另一条楼梯，一直爬上五楼。
很多小巫师刚好从“麻瓜研究陈列室”里走了出来，他们也是刚好完结了这节课堂，隔壁刚好有一大群七年级生排队进入《麻瓜研究》课室。
陈斌在门外偷瞄了陈列室几眼，立即对这房间失去了兴趣。陈列室是一间很宽敞的方形房间，在两角放有西洋镜，描绘了麻瓜家庭的布置，旁边是带有说明图的黑板，上面描写着麻瓜是如何使用躺椅分隔出与电视的安全距离……
更扯的是，陈列柜里或挂在墙上的所谓文物，无非是收音机、邮政信箱和吸尘器等随处可见的物品，但是拱形天花板上却悬挂着魔法灯泡用于照明。这种教学方法又怎能够教导巫师了解现代世界呢？
正当陈斌转身离去之时，一
第106章 非凡的《麻瓜研究》(1/6)