只懂几个小魔法，而且还没什么威力。这除了魔力弱小之外，最大原因是一至二年级主要在打下这些学术的根基，九成的课文也是必需背诵和理解的数理化知识，还有大量的魔法理论，最后那一成就是抽出其中最入门的理论，动手实践两、三个最简单的变形技巧。
那么，追不上进度的西莫同学怎么办？只能依靠巫师的本能了。拥有千年教学历史的霍格沃茨，自然知道并不是所有魔力使用者也能弄懂理论，或是毕业后进入学术研究的岗位。
因此，在o考试里薄如蝉翼的考题里，虽然题库包含了浩瀚如烟的知识，但是总有四成的内容是百年也雷打不动的10％知识点，只要把它全都背了，加上实践试成绩，几乎可以说必定合格，却把优或良的学生区分出来。
依靠巫师对魔力的本能，把背后所有深层次的知识也几乎砍个精光，只死命练习那10％的知识点，任谁也能当上一个合格的巫师。坦白点说，这就像考驾照一样，不需要懂得怎样生产汽车，能通过题库和路试就是合格。
至于想得到一个“良”的评级，最少有搞懂50的内容，“优”的评级更需要85的知识，这已不是考驾照，而是考核民航客机的维修工程师。
这也太荒诞了吧？然而，现实比故事更荒诞，陈斌上辈子在香江的公开考试也遇上这种设计。那边用考生成绩的百分比来给出评级，最顶端的某个百分比的成绩就是a，如此类推，所以每一科目在每年的合格分数也不一样。
他那年会考的数学卷，传闻只要30分就能合格，还包括了40题固定套路的多项选择题
第28章 沉闷的学习生活(5/6)