会被物理老师打死的……
首先，因为实验目的了然于胸，这本本子只会给自己看的关系，凯恩只是草草地在本子第一页的开头写上了“黑暗奇袭”四个字，直接把“实验名称放抬头”这条规矩揉了揉丢到了废纸篓里，权当做自己不知道有这一茬。
不过“黑暗奇袭”勉强也可以当做实验名称，如果把定义扩大的话，凯恩这么做也不是不行，勉强算是有点写实验报告的意思。
但放在第二条的实验目的那可真是一个字都没有往纸上写，对凯恩来说，研究黑暗奇袭就是为了拆分技能的魔力运行方式，最后强化自己，每天的实验细节可能因为自己脑子不太能记得住那么多东西有遗漏，目的就这么一条，而且还是每天身体力行朝着这个目的努力的，要是因为没写在纸面上就遗忘了那才是有鬼吧？
这实验报告框架的第二条凯恩是压根不打算往上写了，纸笔都贵，写这么一行字有点浪费。
还有实验报告框架的第三条……实验器材……
凯恩总不能在自己记录魔法研究日常的本子上写一个“实验器材：我本人”吧？无论从什么角度来看，只要不是完美主义实验者，谁写这段都有点瘆得慌啊。
第四条实验原理……
凯恩想到这里，猛地发现高中时实验报告和他现在正在撰写的东西的区别。
高中的实验是老师手把手交着做的，用的什么原理一清二楚，会出现什么现象也都烂熟于心，只要按照老师提供的步骤或者是教科书上的模范过程，不说结果完美得和理论结果一模一样吧，至少也是个八九不离
第242章 小波动炮(2/4)