”
姬青只是以单纯的物以稀为贵来判断，从少女的表情来看，他应该猜错了。
“其实我也不知道，但是听老师说，现在学这些传统乐器的人都过得不是很好，学古筝不如学钢琴，既好教又有面子，学二胡不如学小提琴，学其他的更少，人家还有架子鼓，独奏有好听的曲子，合奏有交响乐，我们呢……要不是爷爷喜欢京剧，我也喜欢，才不会学这些。”
“每一种乐器都是不可替代的。”
姬青不知道该怎么安慰少女。
在三十一世纪，根本不存在某种乐器，甚至整个类别的乐器都不被喜欢。
那时候的人们对于娱乐有着某种近乎本能的追求，任何乐器都能找到受众，因为人总是很快就厌烦熟悉的东西，追求下一个，总会轮到某个乐器。
而所有乐器中，中国的古筝编钟之类因为独特的历史，背后无尽的故事，总是会被列到最前面的几个选择里面。
二十一世纪是姬青无比陌生的世界，他再一次确信了这一点。
“不过你说的对，我喜欢古筝就行了。”
然后少女开始教姬青弹古筝。
“从上面到下面，每一根弦是一个调子。”
姬青在一边点点头。
他只是听过古筝的曲子，其实之前连古筝长什么样子都不是很清楚。现在站在旁边看着倒是十分明了：琴弦从古筝的一端到另一端固定，每一根琴弦下面的托架位置慢慢向边缘靠近，弹奏时颤动发声的琴弦长度越来越短，发出的声调也就越来越高。
这是经典的古典主义
第三十三章 式微(2/4)