这天上午高二一班课上，数学老师正在讲台操着一口不太流利的普通话讲题，也不知道是因为这道题比较难还是老师的话说得不太清楚，底下一个个学生露出迷茫的表情。
叽里呱啦地一阵解说后，数学老师抬了抬眼镜，有点得意道，“粽的来说就是介几个步骤，对比教材里那种复杂的方发四不四简单很多？”
“简单.....”底下学生下意识跟着答道。
“好不好求？”
“好求....”
“蓝不蓝解？”
“不难....”
江亦珩正听着，手中的笔刷刷地在纸上演练着老师所说的解法，相对于其他同学的费解，他已然尽数掌握。
而就在这会，放在课桌抽屉里的手机突然震了震。
江亦珩感受到手机的震动后愣了一下，心底有些微妙，他往讲台处看了一眼后，拿出了手机。
信息是林望臻发过来的，她问，“在上陈老师的课么？”
江亦珩抿了抿唇，利用书本遮挡，手指编辑回复道，“嗯。”
“在讲什么题目？”
“函数与导数疑难题。”
江亦珩看看手机又看看黑板，他极少在课上玩手机，在老师眼皮底下做这种小动作总有种作祟的感觉，不过这会见她那边没有回复，他等了一会就问道，“怎么了？”
一会后，林望臻发来一段话，“上节课陈老师刚在我们班上完，不过他讲的那道题我有个疑问，你等下要是方便就帮我问一下，就是当定义域D关于原点A对称时......”
分卷阅读30(2/3)