一名沈路，695分，数学150分。
难得有学生这么积极当数学课代表，周宿干脆应下，“好，你做数学课代表。”
叫沈路的男生这才回到座位坐下，周围几个人跟沈路都算熟悉，他从高一到高三不管是老师找他当班长还是别的课代表，他一概拒绝理由是麻烦。
可这次居然主动申请，说没有猫腻，大家是不信的。
可一个一个旁敲侧击或直接问的，沈路只是用笔算着答案然后不抬头的回答:“想当就当了，要什么理由。”
周宿实在算这个重点班里很年轻的老师，可关于她讲课水准的问题在第一节课结束便被消除了，再困难的问题也能深入浅出，只是这位长得漂亮的数学老师不大爱笑，比接近五十的语文老师还严肃。
下了课也是不拖堂，铃声响起便拿着课本离开。在她说下课的瞬间，沈路拿着上课一直写的本子站起来，快步向外面追去。
同桌张元好奇，这沈路这么热爱数学吗？都参加T大举办的数学比赛全国一等奖获得保送名额了，还这么专心学习数学，可真是热爱学习的好学生。
周宿被追来的沈路拦住，接过他手里的本子，上面写着一道题，是今年T大数学竞赛的压轴题，据说只有一个人做出来了，叫沈路。
“老师，这道题我当时辅助线的方法做出来的，但我觉得还有另外一种方法，想了个雏形却总觉得哪出了问题，您能不能帮我看看。”
年轻帅气的小男孩，就这么凑在周宿旁边，散发着热气。周宿不动声色的后退一步，看着本子，“你上午还有课，
分卷阅读1(3/4)