秦宇：（⊙▽⊙）！！
“你这故事，不只是存在逻辑问题！”
陈冠霖显然没打算就此作罢，一脸严肃地说道，“你显然已经认识到了童话故事的教育意义，因此在故事里面普及了很多知识，这个没有问题。但问题在于，这跟整个故事有什么关系？”
“故事情节的曲折性在哪里？”
“讽刺人性的贪婪，是不是笔墨太多，过于刻意？”
“……”
被陈冠霖一连串的诘问，秦宇顿时目瞪狗呆，忍不住开始怀疑人生了：难道我真的写得有这么差？
陈冠霖仿佛看穿了秦宇的心思，点了点头，一脸凝重地说道：“是的，你写得就是这么差！”
秦宇：Σ(°△°|||)︴！！
我就想问一句，我特么还有救吗？
“改吧，大改！”
陈冠霖眉头一挑，轻描淡写地说道，“写童话故事，跟你写微博小说其实没什么两样，不同的是，一个是给大人看，一个是给小孩看，在你写的过程当中，你要换位思考一下，小孩子喜欢看什么，能看什么，你想要通过这个故事让孩子们学到什么。”
“你可以去参考一下之前说过的那本获得了诺贝尔奖的童话小说《尼尔斯骑鹅旅行记》，这本书里，不仅有引人入胜的故事，更重要的是，它还很巧妙地将瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯等等知识和故事融合在了一起，孩子们看这本书的时候，不仅可以体会到故事的乐趣，还能学到很多知识。”
第164章 你写得就是这么差(2/5)