ong well with的语气自然。所以为了演讲的整体效果，我选择用get along well with。这篇演讲稿里已经用了九处高考考点之外的新颖词汇，所以我个人认为第五段get along well with这个词组稍微烂大街一点也不会影响全篇所展现的词汇功底。”
“真的么？改了词组以后会念得不自然？”邓一帆语气里藏了几分故意逗她的意味：“班长要不念一次给我听听呗。帮你评定评定。”
“不用了。”郁默又补上一句“谢谢”。
“帆哥，你来看看我的演讲稿有什么问题吧。”严梓欣把草稿递给邓一帆，期待地看着他，满眼都是小爱心。
邓一帆浏览这篇长达两页纸的演讲稿只用了三分钟不到：“你写的也挺好的，我觉得没什么地方需要修改。”
“那我念一遍给你们听！帮我检查一下有没有错误发音。”严梓欣一本正经地念起演讲稿，声情并茂。
邓一帆支着下巴，心不在焉地听着严梓欣的模拟演讲，注意力却全在郁默身上。
郁默今天也没穿校服。她穿的是一条款式简洁的米白色连衣裙，连衣裙及膝，所以纤细白皙的小腿裸露在外。她其实是打扮给严劲看的，虽然也不一定能遇见严劲。
严梓欣都演讲完了，邓一帆还在脑海里痴痴浮想着与郁默做“某些事”的画面。短短几分钟里，青春期少年已浮想得口干舌燥。
“怎么样？”严梓欣兴冲冲问。
“可以，”郁默评价。
“我也觉得可以。”邓一帆
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