包装纸作为外壳书皮的练习册，递给她。
“恩。”时一伸手从林越手里接过，反正一会也是要发的，就先拿回了属于自己的那本。
“还有包书皮的习惯？”
“怕是改不掉了，也不全包，常用的几本练习册和课本而已。”时一尽量让这对她来说稀松平常的事也传达给林越以同样的感觉，但这解释看样子是白费劲了。
“而已？”林越抓着字眼，并不能很好的明白时一某些生活细节中的执着。
“我可不想让我的书裸奔。”时一耸耸肩，料是林越不懂她的无奈。
时一难得的幽默配以严肃认真的表情，在林越看来有种少见的反差可爱。
她从小就有包书皮的习惯，最开始是上小学时，老师有严格要求哪几本书是必须在外皮上加个封套的，有些老师要求更甚，还必须是白色书皮，她不喜欢市面上卖的透明封皮上印着花花绿绿的图案，规格还不统一。她觉得这就是老师对学生最早的行为规范，跟小学生上课双手叠放在桌面上，端端正正的听课是一个道理。因此时一上小学的很长一段时间里，刚拿到新书，第一件事就是回家让妈妈用纸质较厚的挂历纸帮她包书皮，挂历纸的正面是当月日期和各式各样的图，她会翻过来选择背后白净的那面当书的封面，然后又让妈妈在正中间写上科目名，右下角写上她的名字和班级，这才完成。时一那时字体还没成型，她怕自认为歪七扭八不够严肃的字毁了“精心包装”的新书，等到后来字体定型下来后，她也慢慢学会了自己包书皮，每一本都选择别样的包装纸，不再在上面添字，久而
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