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第六十六章形势分析
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的全部内容吗?”
    赵雪容很认真的看着乔刚的眼睛。
    乔刚冷冷道:“老夫从教四十余年,还从来没有听说过,哪个学生能够在三天内将唐诗三百首全部背会的,曾经有一名记忆超群的学霸,还用了七天才把唐诗三百首背会。怎么?赵校长认为那个学生能够做到?我认为那个杨逸凡就是在瞎胡闹,他是想钱想疯了,别人又不是傻子,怎么可能交给他1500块去学唐诗三百首?”
    赵雪容正色道:“那名学生叫张雄,明天中午他会和薛鸠子在郎记烩面馆打赌,如果你想看看杨逸凡的教学成果,明天可以去看看。”
    “好吧!我去也就是看个笑话。”
    杨逸凡在晚上的时候,把任务栏打开一看,心里激动万分。
    教学内容:唐诗三百首诵读
    教学方法:灵活使用,因材施教。
    教学周期:三天(3课时,每课时40分钟)
    学费:1500元
    教学目标学生能够熟练背诵唐诗三百首,随便出个题目,不思索,不停顿。
    神级教师第一级第二个任务:三天内收一名学生,并让其熟练背诵唐诗三百首。(任务已完成,可领取奖励)
    任务完成奖励:号脉真经精装版(可领取)
    “是否领取?”
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