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如果不是这次苏晓曦说起，江华几乎忘记了自己高中时，还曾有过这样一段“音乐少年”的经历。
其实仔细想想，少年时的自己，还真的算的上“多才多艺”。
父亲江文川对江华从小的教育都比较开放，希望他什么都尝试的学一下，不求成名成家，至少涉猎广泛，也算是一种素质培养。
所以，从小学起，江华先是在少年宫学画画，从素描、国画到油画，学了近十年，直到高中才慢慢放下。
同时，小学起跟着父亲的一个好友，省师大音乐学院的老师学习小提琴，也学了近十年。不过中考后他爱上了吉他，小提琴又放下了……
其他像围棋、书法、航模……乱七八糟的兴趣爱好，都是浅尝即止，倒也符合江华双子座的风象性格——充满好奇心而又兴趣多变。
不过还算好的就是，江华自己对此倒也不排斥，他的确是有兴趣才学的，把这些东西作为一种休闲娱乐。
等再过些年，随着社会变化，竞争压力让父母们为了让孩子“赢在起跑线上”，从小就给孩子报各种学习班和兴趣爱好班，结果让小孩疲于奔命，反而令孩子丧失了兴趣和乐趣。
国内的教育体制是“唯成绩论”的应试教育，某种程度上，相比国外注重学生的全面能力，尤其是活动、社交、交流能力，注重挖掘学生的特长和爱好，国内的教育还是比较刻板，这也造成了大部分中国的学生除了认真学习之外，其实并不清楚自己真正想要的，真正喜欢的是什么。
第十五章 卡农(1/5)