不是她多么的高风亮节，而是韩海晚上会时不时地拿着她的作业本抽查作业，他也不挑对错，看顺眼哪个就提哪个，答错了倒没什么，怕的是明明本子上写对了，检查时答不出来可就说不过去了，韩海不经常生气，就是生气也不会打人，可就是一个不经常生气的人冷下脸来才最可怕，就连作文也是，她一个写作文有时还会用到拼音的人还是不要去考验身为老师的面有多宽记性有多好的好。
12. 第十二章 无题
在本子上一笔一划地写下题目——我爱的植物！然后听着崔婷玉讲怎么写，从哪开始，“写一些家里面种的花草，形容一下它的外观，为什么喜欢它，实在不知道怎么写的就写地里种的玉米小麦菜园里的菜都行。”
这时候学校里的老师真正是师范学校毕业的没有几个，大部分都是附近村子里有些文化知识的人来教，良莠不齐，有能力的少，只会拿着书照着教案读的多，在小学时还不怎么看出来，因为小升初时是一锅端的全都上。到了中学差距就出现了，只会照本宣科的老师教出了只会照本宣科的学生，不会自主思考和学习。中考时成绩感人，升学率惨不忍睹！
不过，这些都不是现在的韩路能关注的问题，笔尖在草稿纸上打着转，想着怎么写才能和之前的作文看上去不是两人写的。
经过这几天每天放学的练习，她的字虽然比着之前有变化，但却不会让人太过惊讶了。当时崔婷玉看到她交上来的作业还特意问过她，韩路只是语焉不详地道了一句：“我字写得太差了，现在练习呢！”就没再多说，而崔婷玉也以为是韩海嫌自家闺女字太
第11节(6/7)