肖亮了然。唐施犯的那些错误都很刻意，肖亮瞧得出来。
“谢谢。”
“谢什么。”唐施笑道，“孩子们不愿意上来，难道看着你唱独角戏？”
肖亮笑。
孩子们玩儿了一会儿，肖亮过去看他们，登真达瓦本来是队伍最后一个，感觉有些不对，扭过头来，发现是肖老师，愣了一下。
肖亮笑道：“别愣啦，马上到你了！”
登真达瓦来不及反应，看着前面一个同学窜出去，也跟着窜出去了，随后，肖亮也紧跟着进去了，三个人节奏紧凑，一绳一跳，配合默契。队伍发出欢呼声。
肖亮笑道：“再来！”
于是肖亮跟着学生们，玩儿起集体跳绳来。
集体运动最能增进师生感情，不过几十分钟，孩子们已经敢在肖亮出错的时候哈哈大笑了，脆生生的“肖老师”一声接一声，听得肖亮浑身舒畅。
中途休息后，肖亮对人群道：“唐老师和吴老师在旁边看了这么久，我们是不是也该让她们运动运动？”
学生们笑：“好！”
于是唐施和吴英也被拖进去一起。
三组学生三个老师，尽情玩儿了一个多小时，师生关系亲近不少。
唐施累得快虚脱，心里却高兴得很，孩子们走的时候竟然用生涩的汉语说“再见”，唐施便觉得再累也是值得的。
不过看到有些孩子手上的红肿伤痕，唐施心情又复杂起来，吃过晚饭，唐施去找村长，对村长道：“我知道您要管这么多学生不容易，打他们也是迫不得已，但是、但是，以后我的课能不能不打
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