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圣贤养成系统(唐朝)

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第5节
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能有缘一见。”
    孔颖达一开始只抱着看热闹的心态,想着有书生们不懂的他老人家给指点几句。听了他们的讨论和例句后,老孔不淡定了。用符号来纠正容易弄错的句子,此法有大用,想出此法之人更是让人敬佩。
    孔颖达眼睛有点花,他猛盯着人家手中书册看,就差把脸贴上面了。老头完全陷入自我思绪,听到一声轻咳才尴尬地起身,“老夫未见过此法,看得有些入迷,见谅见谅。”
    “我们亦是如此,此法用于书屋内很多书册,您可入内一览。”
    与书生们拱手道别,孔颖达并未急着入内,而是试图再听到些新消息。这群讨论《诗经》,那帮在谈论《庄子》,另有些人也分拨围坐讨论着不同的学术话题。孔颖达抚着胡须笑得满脸褶子,此处氛围甚好,与他所幻想并无差异。
    没等孔颖达瞧够热闹,有一童子迎面走来,“二位郎君,请跟我去存放马匹。”
    这个童子名叫周志,是王家厨娘的儿子,最近也跟着过来帮忙。
    孔颖达与程咬金对视一眼,跟着周志向书屋北侧走去。待他们把马匹放入马棚,周志锁好马棚门后又把钥匙分别交到他们手中。
    见两人疑惑,周志解释道:“你们以后再来,自行放马锁门就行,走时把钥匙插入锁孔。”
    这种自助性服务,让两人觉得很是新奇有趣,真是个好便利的好想法!
    “小郎君,你是这里的帮工吗?”孔老头开启套话模式。
    周志挺着胸膛回答:“我是王娘子的仆从。”
    仆人不就是奴隶的意思?王家也不是什么大户,有啥可

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