说，现在的“坏”反而是一种保护色。
在所有的人心中，当一个成绩差的学生越来越坏、不思进取的时候，他们会觉得很平常，因为他们在心中早就认定这个人朽木不可雕也，甚至会破坏整个环境的稳定，并且还可能带来负面的影响，比如说打扰好学生和老师的讲课质量，为了整个环境的和谐稳定，这种差生，最好是能走多远便走多远，旷课也好，休学也罢，只要不影响其他的人，成为一锅粥里面的老鼠屎，他们非常的乐意。
但是当一个好学生突然变差的时候，他们就会心痛万分，只觉得这个人原本是好的，是突然受了某些影响，导致他变坏了，家长们、老师们、学生们就会各个涌上去，和他谈心，了解事情的过程，并且当知心姐姐、阿姨之类的，只为了挽回这迷失在歧路上的羔羊。
所以安殊宁让这些人认定她是一个老鼠屎，也不要让这些人来当救世主，打扰自己的计划和节奏。
安殊现在最需要的就是自由，不引起别人注目的独立性。
她按部就班的坐下读书，班长袁媛在确认人数的时候，看到她也只是轻轻的瞟过，没有问她昨天未到的原因和事由。
而班主任也没有问，大家都好像一致的把她从班级中忽略了、放弃了。
安殊从来没有觉得这群高中生纯真善良、好骗善欺，这个年龄的他们是最真实的，所有的好与坏直接而不加以掩饰，但这个时候的他们也是最伤人的，不喜欢一个人时就把她排斥在外，讥讽排挤，巴不得她从此远离班级，早早的辍学离校。
她们的肢体语言、表情语言丰富极了，可以在任何
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