大楼看过去，隐约地像是瞧见一个眼熟的人影，等她想看个仔细些，又没有了？
难道她看错了？
林校心里疑惑着，人却是跟着谢燕跑回教室。
“你怎么了？感觉怪怪的。”
上课时，谢燕写了张纸条推给她看。
林校往黑板方向那里瞄了一眼才迅速地纸上写了句，“好像看到个熟人。”
谢燕又迅速地写了几个字，“谁呀？”
“说不好，没看清，好像有点眼熟，看错了也有可能。”林校迅速地写上回话，教数学的老师已经转过身来了，她立马坐得更直，听得更认真。
但是听得认真有用吗？
还真的有点用，至少知识点没忘记，不就是数学吗，为什么要学两本，代数跟立体几何？她看着书，有种无语望天的感觉，也没办法，不能因为脑袋转不过来就不考这两门了吧，有可能嘛，不可能的事！硬着头皮学数学，还真是件叫她头疼的事。
上完一天的课，感觉有些新奇，又有点头疼，现在高一跟高二不分文理科，等到高三再自己选择文理科，林校预感自己高二会考后可能会选择文科，读理科，就怕她平白直铺的脑袋给读傻了不可——
毕竟记忆力是有了，但不能叫她变聪明吗，脑袋还是那个脑袋，只不过记东西的能力强了些，呃，不是强了些，是强好多，对于读文科来讲确实有点优势，看过见过的都记着，看到题目就能顺手写出来，这就是强大记忆力的好处。
对呀，不管是看人，还是看书，都行的，她也不觉得疑惑了，那个人肯定就是顾景晟无疑呀，难不成所谓的转
第26节(5/8)